Hoy hacemos repaso con las actividades de las pag 162 y 163.
Nos fijamos bien y leemos bien los enunciados antes de responder.
Por último repasamos todas las tablas salteadas como todos los días , si queréis escuchar los vídeos colgados os ayudará . Y el que quiera puede empezar con la del 8 aunque sea un poquito que ya nos quedan muy poquitas, a por ello chic@s!👌🏻👌🏻😉
miércoles, 25 de marzo de 2020
martes, 24 de marzo de 2020
¡¡A por el martes 24!!
¡¡Muy buenos días a todos y todas!!
Esta martes se presenta como un día maravilloso en el que hacer muuuuchas cosas. Eso sí, todas desde casa, en familia y con las profes bien cerquita. ¡¡Vamos allá!!
Ya estoy recibiendo trabajos vuestros en el email blogprimariavicente@gmail.com. Seguid mandando aquello que os pedí ayer, por fa. Se trata de practicar el envío y seguir aprendiendo.
Y ahora sí, aquí vienen unos vídeos para reforzar lo que hemos visto sobre PREPOSITIONS la semana pasada en la página 61 del Pupil's Book de Inglés. Si lo pensáis bien, conocemos un montón de prepositions de lugar. ¡¡Pero un montón, mirad mirad!! Podéis repasar los que están marcados con un tick amarillo y aprender los marcados con una cruz verde. ¡¡Go for it!!


Now, let's watch some videos, alright? Listen and check what you think.
Time for a good example of PRONUNCIATION!!! Please, REPEAT everything you hear and read.
And now...time for a couple of SONGS and some GAMES!!!!! Let's PLAY and SING!!!!!
Esta martes se presenta como un día maravilloso en el que hacer muuuuchas cosas. Eso sí, todas desde casa, en familia y con las profes bien cerquita. ¡¡Vamos allá!!
Ya estoy recibiendo trabajos vuestros en el email blogprimariavicente@gmail.com. Seguid mandando aquello que os pedí ayer, por fa. Se trata de practicar el envío y seguir aprendiendo.
Y ahora sí, aquí vienen unos vídeos para reforzar lo que hemos visto sobre PREPOSITIONS la semana pasada en la página 61 del Pupil's Book de Inglés. Si lo pensáis bien, conocemos un montón de prepositions de lugar. ¡¡Pero un montón, mirad mirad!! Podéis repasar los que están marcados con un tick amarillo y aprender los marcados con una cruz verde. ¡¡Go for it!!


¡¡WE KNOW A LOT ABOUT PREPOSITIONS OF PLACE!!
Now, let's watch some videos, alright? Listen and check what you think.
Time for a good example of PRONUNCIATION!!! Please, REPEAT everything you hear and read.
A por el martes 24! Hoy tabla del 7 a por ella
Luego en el cuaderno copiamos la tabla de 7 y la estudiamos y la escuchamos en este vídeo.
lunes, 23 de marzo de 2020
¡¡A por el lunes 23!! ¿Compartimos?
¡¡Muy buenos días a todos y todas!!
Espero que hayáis pasado un fin de semana especial cargado de momentos divertidos con los vuestros. Recordad que ahora tenemos que cuidarnos mucho y ayudarnos entre todos.
Hoy, además de algunos vídeos super chulos que os voy a compartir, me gustaría que vosotros compartieseis algo conmigo.
Estos días habéis trabajado esta actividad y os pedí que lo hicierais en una hoja aparte acompañado de un dibujo, por eso os enlace unos cuantos vídeos sobre algunos inventos importantes de la historia.
¡¡Es momento de ver el resultado!!😉
Tenéis que hacerle una foto al trabajo y mandarla al correo: blogprimariavicente@gmail.com
En el ASUNTO del correo ponéis asignatura y profe a quien va dirigido.
Por ejemplo: Lengua. Virginia.
En el CUERPO del correo (donde escribo el texto) ponéis vuestro nombre.
Os recuerdo que mandar al correo esta tarea es opcional, aún así os animo a que vayáis probando.
¡¡ESTOY DESEANDO VER VUESTROS TRABAJOS!!
Comenzamos con energía!
Hoy nos toca cuaderno chic@s, un poquito y también cuadernillo que hoy toca una hojita.Ya sabéis que vosotros solitos os podéis organizar sin molestar a los papás por la mañana tablas y cuaderno y por la tarde en un pis pas los cuadernillos que están chupados y es repaso.
Primero repasaremos las tablas del 1 al 6 salteadas.Teneis los vídeos por si os apetece volver a escucharlos.
Luego iremos al cuadernos y realizaremos estas operaciones para poner en práctica las tablas aprendidas y otras operaciones:
Coloca y calcula:
653 x 3 =
343 x 4 =
231 x 6 =
240 x 5 =
654 - 219 =
236 = 147 =
Cuidado con las restas tienen trampa chic@s! 😝 . Ya me entendéis de las difíciles de los mayores!
Primero repasaremos las tablas del 1 al 6 salteadas.Teneis los vídeos por si os apetece volver a escucharlos.
Luego iremos al cuadernos y realizaremos estas operaciones para poner en práctica las tablas aprendidas y otras operaciones:
Coloca y calcula:
653 x 3 =
343 x 4 =
231 x 6 =
240 x 5 =
654 - 219 =
236 = 147 =
Cuidado con las restas tienen trampa chic@s! 😝 . Ya me entendéis de las difíciles de los mayores!
viernes, 20 de marzo de 2020
¡¡¡¡A por el viernes 20 (bis)!!!!
¡¡Buenas tardes chicas y chicos!!
En estos días habréis estado trabajando en Lengua las páginas 122 y 123, ¿verdad?. Si aún no lo habéis hecho, ¡no os preocupéis!. Tenemos tiempo. En la 122 había una breve lectura sobre el origen de un invento tan revolucionario como fue el paraguas.
Voy a dejaros por aquí unos vídeos interesantes sobre el origen del paraguas, la rueda, el teléfono, el chupa chups, el chicle, el cepillo y la pasta de dientes, entre otras cosas.
Vosotros podéis seguir buscando inventos que os interesen y os llamen la atención.
¡¡Espero que los disfrutéis!! 😉
En estos días habréis estado trabajando en Lengua las páginas 122 y 123, ¿verdad?. Si aún no lo habéis hecho, ¡no os preocupéis!. Tenemos tiempo. En la 122 había una breve lectura sobre el origen de un invento tan revolucionario como fue el paraguas.
Voy a dejaros por aquí unos vídeos interesantes sobre el origen del paraguas, la rueda, el teléfono, el chupa chups, el chicle, el cepillo y la pasta de dientes, entre otras cosas.
Vosotros podéis seguir buscando inventos que os interesen y os llamen la atención.
¡¡Espero que los disfrutéis!! 😉
A por el Viernes 20!!
Hoy en el cuaderno haremos una serie numérica como en clase . Ponemos la fecha y copiamos:
Cuenta de 5 en 5 hasta el 700:
600- 605-
Hacemos una greca o dibujo para separar y descansar y luego en la siguiente hoja copiamos la tabla del 6 y la estudiamos un poquito repasando también las anteriores.
Hoy aprovechamos y hacemos ejercicio con la tabla!
Ánimo campeon@s!
Cuenta de 5 en 5 hasta el 700:
600- 605-
Hacemos una greca o dibujo para separar y descansar y luego en la siguiente hoja copiamos la tabla del 6 y la estudiamos un poquito repasando también las anteriores.
Ánimo campeon@s!
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