¡¡A por el lunes 30!!

¡¡Muy buenos días chicas y chicos!!

Me van llegando vuestros trabajos, lo que os agradezco mucho, y estoy muuuuy orgullosa de lo que estáis haciendo, os estáis esforzando y adaptándoos muy bien a esta situación. ¡¡ENHORABUENA!! Poco a poco os iré devolviendo las tareas corregidas. 

Lo primero que haré es dejaros la plantilla de tareas del día de hoy. ¡¡Ánimo con ella, es sencilla!!

* Para empezar con Lengua necesitamos ver este vídeo que os enlazo donde está toooooodo explicado y yo misma realizo la actividad para que os sirva como ejemplo.

Os dejo por escrito las preguntas que tenéis que responder (con sinceridad por faaaaa)

1. ¿Sientes que te apetece leer este libro?

2. ¿Por qué lo escogiste?

3. ¿Cuál es la parte más divertida que has leído hasta ahora?

Y os dejo aquí el audio del libro por si queréis escucharlo también.

El galáctico, pirático y alienígena viaje de mi padre

* Comparto a continuación tres posibles maneras para grabar el audio que pueden resultar útiles.

Por un lado podemos utilizar la grabadora de voz que aparece por defecto en las aplicaciones de nuestro móvil o la grabadora de voz que viene incorporada en los recursos de nuestro ordenador. 

Por otro lado, también podemos utilizar un recurso online como el que os sugiero aquí. 

GRABADORA DE VOZ ONLINE

Y por supuesto para grabar y editar audios os dejo un programa muy sencillo que muchos de vosotros tendréis instalado en el ordenador que se llama Audacity. Desde aquí lo podéis descargar de forma gratuita.

https://www.audacityteam.org/download/

Usemos el medio que usemos siempre podemos guardar y compartir directamente con el mail del blog. ¡¡Todo es cuestión de práctica!!

* Seguimos con Inglés, para lo que también tendréis que ver el siguiente vídeo. La actividad está explicada en él y para poder hacerla necesitáis estar muy atentos a las instrucciones que os voy dando. No dudéis en parar el vídeo e ir hacia atrás siempre que lo necesitéis para volver a escuchar algo que no hayáis entendido bien. ¡¡Estoy segura de que lo haréis genial!!

* Por último, hoy vamos a dedicar un ratito a Natural Science. Os voy a dejar una lista en español de deciduous trees y evergreen trees.

Podéis utilizar un esquema como este si queréis,  aunque el formato es libre, completando los puntos suspensivos con información del libro, página 55.

Mapa Mental creado con GoConqr por Somos del B

Tendréis que colocar algunos de esos árboles de la lista, los que más os gusten, en su lugar correspondiente y dibujar la hoja de los árboles que incluyáis, podéis buscarlo en Internet así: 

¡¡Ánimo con las tareas!! Sé que podéis hacerlo genial. Y si alguien tiene alguna duda sabéis que podéis contactarme en blogvicenteprimaria@gmail.com e intentaré ayudaros. ¡¡Vamos!!

Comenzamos con fuerza!!

Hoy pag 166 -167
Repasaremos de nuevo el calendario , haremos las actividades de las dos páginas , fijándonos bien que todos los meses no tienen el mismo número de días.
Y utilizaremos el truquillo de los nudillos que os enseñé el curso pasado.
Podéis preguntar la fecha de los cumples de la familia y guardarlas apuntadas para felicitaros con sorpresa😉

Os dejo un tutorial para practicar

¡¡A por el viernes 27!!

¡¡Muy buenos días chicos y chicas!!

¡¡Espero que estéis genial!! Que descanséis bien, que soñéis cosas preciosas y que estéis ayudando en casa. ¡¡Colaborad que eso es muy importante, sois un equipo!!

Lo primero, os dejo aquí las tareas que hemos preparado para hoy. Con calma pequeños y familias, por favor. No os preocupéis. Sin agobios. Con tranquilidad. La parte amarilla está reducida para adaptarse mejor.

* Para LENGUA hemos preparado este texto. En él vais a buscar todos los artículos, sustantivos y adjetivos que podáis. ¡¡Leedlo despacito y volved a leerlo para no dejaros nada!! 

- Utilizad el libro para recordar lo que ya vimos sobre artículos, sustantivos y adjetivos.

- En un papel podéis ir escribiendo todos los que encontréis, por ejemplo así:

* Para NATURAL SCIENCE os dejo el ejercicio con el que vais a trabajar. Página 54, ejercicio 1.

Intentad hacer una clasificación en un folio de todas esas plantas: si son silvestres (wild), de cultivo (cultivated), si son árboles (trees), arbustos (bushes), raíces (roots), si podemos comerlas (we can eat it) o si no podemos comerlas (we can´t eat it). Como verás algunas pueden ser de varios de estos tipos. 

Hemos hecho este ejemplo y este vídeo que seguro os van a ayudar. ¡No dejéis de escucharlo! ¡A por ello!

Mapa Mental creado con GoConqr por Somos del B


* Por último, para INGLÉS vamos a rellenar este formulario online, como el de ayer, pero en esta ocasión sobre superlatives. Echadle un ojo al libro si lo necesitáis. ¡Ánimo!

Terminamos la semana !!

Repasamos el calendario , y en el cuaderno copiamos ls meses del año , rodea el mes de tu cumple y debajo de la lista de meses la fecha entera de tu nacimento.
Repasamos las tablas hasta el 7 salteadas y hacéis estas multi en el cuaderno

3x5=          4x3=        6x2=             7x4=

2x6=          5x6=        3x7=              2x9=


Ánimo y a acabar pronto para disfrutar del fin de semana sin deberes

¡¡A por el jueves 26!! Sorpresa sorpresa y buenas noticias.

¡¡Muy buenos días chicos y chicas!! Hoy os traigo varias sorpresitas y muy buenas noticias...

* La primera BUENA NOTICIA es que ya tenemos acceso a los libros digitales de inglés con todo el contenido online, audios, vídeos y actividades extra. ¡¡TODO!! Ya nos tendremos que buscar en la carpeta de audios que os descargasteis para poder hacer los ejercicios de listening, ahora todo está integrado en el libro digital. Os dejo aquí el enlace.

¡¡¡¡LIBROS DE INGLÉS COMPLETOS!!!!

Añado una breve ruta por si os sirve.

Paso 1

 Paso 2                                                                                                                                                     

Paso 3






Paso 4                                                                                 






* La segunda BUENA NOTICIA es que ya tenemos las tareas hasta las vacaciones de Semana Santa y ¡os van a encantar! Aquí os dejo la tabla de hoy. Os la subiré al blog todos los días a primera hora. 

* La primera SORPRESA es este corazón. Está colgado en la pared de una habitación de hospital donde hay una persona que conozco. El día en que ingresó le llevaron este dibujo que alguien había hecho y mandado al hospital para que acompañara a la persona que lo necesitara. Gracias a este dibujo esa persona que conozco sonríe siempre que lo ve y le llena de fuerza para superar su situación.

Miles de dibujos anónimos (seguro que recordáis que significa significa que no se sabe quién es el autor o autora del dibujo) han llegado estas semanas a montones de hospitales para ayudar a sentir a los enfermos el cariño de los que estamos fuera. 

Os propongo que dibujemos y escribamos un mensaje en un papel pensando en que alguien lo recibirá en un hospital y le acompañará durante algunos días y siempre que lo mire sabrá que algún niño o niña le manda su apoyo y su cariño desde su casa hasta el hospital. Recordad mandarlo al mail blogprimariavicente@gmail.com. 

¿Os apetece? ¡Yo también voy a dibujar el mío!

* La segunda SORPRESA es un ejercicio online super guay sobre los comparatives en inglés. Solo tendréis que responder a las preguntas que os hago haciendo click con el ratón del ordenador en la opción que consideréis correcta. Paraos a pensar, reflexionad y cuando estéis seguros y seguras...a por ello. ¡Qué nervios! ¡Estoy deseando que me lleguen vuestras respuestas! Recordad que podéis ver vuestros resultados cuando terminéis de hacer el formulario, subid con el ratón hasta donde os diga si queréis ver las respuestas y pinchad. ¡Suerte!

ACABAMOS UNIDAD

Chic@s hoy para terminar la unidad hacemos un poco de cálculo mental en la pag 164.
Eso si fijándonos bien y leyendo con detenimiento los enunciados.
Hoy los deberes son sencillos así que ánimo y a trabajar un poquito.
Un repasito como todos los días a las tablas y acabamos por hoy.
Un beso fuerte a tod@s!😘😘

¡¡A por el miércoles 25!!

¡¡Muy buenos días mis peques!!

Lo primero, quería daros las gracias porque ya están llegando algunos de vuestros trabajos al email blogprimariavicente@gmail.com y estoy disfrutando de lo que hacéis y aprendéis. Poco a poco iré mandando respuestas a cada uno y cada una para ayudaros en lo que necesitéis. ¡¡Ánimo e intentad ir mandándolo también los que aún no habéis podido!! ¡¡Tenemos que practicar!!

Hoy, si os parece vamos a dedicar la entrada a Natural Science. Espero que vayáis realizando las actividades del libro, en la medida de lo posible.

Por cierto, ya podéis valorar las entradas que hacemos las profes en la parte inferior de cada entrada, con que le deis un click es suficiente y así nosotras podemos saber si os estamos ayudando y en qué medida.¡¡GRACIAS POR AYUDARNOS!!

Recordad que con las claves de los libros digitales de Science tenéis acceso a mucho contenido online, juegos, presentaciones en inglés y en español... Pero por si acaso aún no habéis podido investigarlo os dejo aquí la lista de vocabulario del tema 4 en inglés y su traducción en español. 

Ahora podéis volver a leer todo el tema acudiendo al vocabulario para aseguraros de que lo entendéis. Pero además os voy a dejar una pequeña ayudita...

En la página 54 nos hablaban de wild plants y cultivated plants, es decir, de las plantas silvestres o salvajes y las cultivadas. En este vídeo veremos algunas de las plantas, de las que vosotros sois ya expertos tras el proyecto del años pasado sobre plantas medicinales. 😍 Quizá podríais animaros a plantar en casa...ya lo hicimos en clase, ¿os acordáis? ¡¡Plantad y vamos compartiendo fotos de nuestras plantitas a ver cómo crecen!!

En la página 55 nos daban información de los árboles de hoja caduca y hoja perenne, es decir, de deciduous trees y evergreen trees. Los primeros pierden su hoja (leaf or leaves si son muchas, aquí el singular y el plural  son distintos) en otoño e invierno, mientras que los segundos las mantienen todo el año. Mira estos vídeos...¡¡te ayudarán!!

¿Os apetece ver algunas curiosidades sobre las plantas y frutas super raras? ¡¡Vais a alucinar!!