¡¡A por lengua del martes 21 de abril!!

¡¡Muy buenos días, pequeños y pequeñas!!

¡¡Qué maravilla veros ayer y poder charlar con vosotros!! ¡¡¡¡¡Estoy deseando repetir!!!!!

Hoy trabajamos la norma ortográfica de la -mp y la -mb. ¡¡A por ello!!

Aquí os dejo un montón de enlaces a juegos online sobre la norma ortográfica de la -mp y -mb. ¡¡No dejéis de jugar con ellos!! Son divertidos y os ayudarán a fijar esta norma en vuestras cabecitas.

FACILITO  

Os dejo más juegos de la misma página por si queréis probar suerte con otras normas ortográficas que hemos estado trabajando estos dos cursos... MUCHO MÁS!!!

FACILITO PARA ESCRIBIR CON EL TECLADO

¿QUÉ TAL SE OS DAN LOS CRUCIGRAMAS?

SOPA DE LETRAS FACILÍIIIIISIMA

PARA ESTE NECESITÁIS SER MUUUY RÁPIDOS

Pulsa sobre la imagen que te llevará a la página donde encontrarás muchos retos. Los 6 primeros enlaces que os resaltado son los de la norma que estamos trabajando. ¡¡Suerte!!

REPASAREMOS PAR-IMPAR Y MAYOR-MENOR

En el cuaderno pondremos la fecha corta .Copiaremos el enunciado y realizaremos las actividades.

CUIDADO AL ESCRIBIR LOS NÚMEROS CON LAS FALTAS!!!

Si os quedáis con ganas de trabajar un poquito más repasaremos las tablas que esta tarde igual os doy una sorpepresita y pregunto .El que tenga alguna duda hoy la podremos solucionar.

HOY NOS VEMOS A LAS 5 PLEASE CON LOS LIBROS , CUADERNO Y ESTUCHE  CERQUITA😉😉😉 QUÉ GANAS!!!!

Pinchad aquí para ver la ficha de cálculo mental, esta ficha también os la dejo para los que quieran un poco de :
tarea cálculo mental ( optativo)

¡¡A por lengua del lunes 20 de abril!!

¡¡Muy buenos días, mis pequeños y pequeñas!!

En estos vídeos os dejo explicado tooooodo lo que necesitáis para la tarea de hoy.¡¡A por ello!!

Una pequeña explicación más...

Si alguien se atreve puede practicar con estos dos JUEGOS que os dejo aquí. ¡¡¡¡Ojo que uno es difíiiiiiiiiiicil!!!!

JUEGO FÁCIL

JUEGO SUUUUUUUPER DIFÍCIL   Para este necesitarás la imagen de los pronombres personales que tienes arriba.

¡¡Y la propuesta de ejercicio con dados!!

Aquí os dejo las plantillas que podéis utilizar para el dado si queréis.

COMENZAMOS CON FUERZAS !!

Hoy trabajaremos en el libro haciendo las páginas 172-173 y así repasaremos la tabla del 8 .

En los problemas de la página 173 leemos detenidamente dos veces subrayando  los datos antes de realizarlos. 

¡¡A por lengua del viernes 17 de abril!!

¡¡Muy buenos días mis pequeños y pequeñas!!

Después de leer y escuchar ayer el cuento de Franz Hohler, "El perro de mi vecino" hoy nos proponemos...DIBUJAR A LOS DOS PERROS DEL CUENTO, el salchicha y el fiero y temible que simulaba la grabación.

Para ello voy a dejaros unos cuantos vídeos sobre cómo dibujar a estos perros. Recordad que podéis hacerlos como vosotros os los imaginéis pero aquí os dejo una ayudita por si alguien anda falto de inspiración hoy.

Después de los dibujos vamos a tener que reflexionar y muuuuuucho. Poneos en la piel del perro salchicha por un momento y pensad en cómo debe sentirse alguien cuando le piden que aparente ser quien no es. Que aparente ser alguien más fuerte y fiero, quizá. ¿Cómo debe sentirse alguien que no puede ser y actuar como él mismo, si no que tiene que ser y actuar como si fuera otro? Me interesa mucho vuestra opinión sobre esto. ¡Contadme todo lo que se os ocurra sobre la importancia de ser uno mismo!

El primer vídeo tiene un toque más realista.

El segundo vídeo tiene instrucciones.

Aquí tenéis un ejemplo del perro de la grabación. Podéis añadirle el cuerpo.

Y otro más.

UNIDADES -DECENAS-CENTENAS Y CÁLCULO

Hoy repasaremos las unidades , decenas y centenas.

Primero pondremos la fecha corta

Copiaremos las cantidades y debajo dibujaremos los ábacos .

Resolveremos y coloreamos como nos piden en la ficha

CHICOS OS DEJO UN SIRI PARA EL QUE QUIERA PRACTICAR!!

VIERNES 17 MATE ARAÑAS

¡Buenos días chic@s!¡Al fin es viernes!

De las tareas que propongo hoy no es necesario enviar ninguna.

Hoy os planteo un juego para practicar la tabla del 8, es el juego de las arañas. Espero que os guste.😜

Practicar la tabla del ocho con  arañas

Materiales:  hojas de papel, cartulina,  10 arañas recortadas,   Rotuladores o lápices de colores o lo que usemos para decorarlas.

Cómo preparar el juego y practicar la tabla del 8

Primero tienes que dibujar las arañas y colorearlas para que sean más divertidas y vistosas, decorándolas a tu gusto. A continuación, en una hoja de papel escribe: arañas x patas = , tal y como ves en la siguiente imagen.

Después debéis poner las arañas que queráis encima del papel y escribir el número de arañas que habéis colocado "x/por" el número de patas que tiene una araña. Para terminar tenéis que hacer el cálculo y apuntarlo.La actividad también es autocorrectiva, ya que podéis contar las patas para saber si el resultado es correcto.