¡¡A por inglés del lunes 18 de mayo!!

We start a new unit today, kids!!! Unit 7...Let's cook!!!!!

Por eso trabajaremos en las páginas 83 del Pupil's y del Activity Book. 

I help you with these videos!!!!!!

¡¡A por lengua del lunes 18 de mayo!!

¡¡Muuuuuuuy buenos días de lunes, mis pequeñas y pequeños!!

Espero que hayáis tenido un maravilloso fin de semana, un poco pasado por lluvia pero con sus ratitos de sol también.

Os dejo toooooodo lo que necesitáis para hoy en este vídeo. Tenéis que verlo hasta el final, donde os explico una tarea importante.

Y aquí varios enlaces a otras fábulas para que leáis y escojáis de cara a la tarea de la semana. También podéis buscar por vuestra cuenta, puede que incluso tengáis algún libro de fábulas en casa...¡¡buscad!!

Fábulas cortitas para leer

Fábulas cortitas para leer y escuchar

ITINERARIOS

 Chic@s hoy trabajaremos en el libro páginas 188 y 189  . Realizaremos itinerarios y caminos para llegar a diferentes lugares.
Fijaos bien.
También repasaremos las tablas!!!
Vamos a por el lunes 💪💪

¡¡A por Natural Science del viernes 15 de mayo!!

¡¡Empecemos viendo este vídeo!! Diferencia entre sólido y líquido para ayudarnos a hacer la página 73 del libro. 

Ahora ve a por la página 74 sobre cambios en los materiales y aprovecha para ver estos vídeos.¡¡Mira cómo funcionan estas máquinas para elaborar diferentes materiales!! ¡¡Es alucinante!! Quizá tengas alguna reflexión después de verlos...comparte en el blog, si quieres, o por mail.

¡¡A por inglés del viernes 15 de mayo!!

¡¡¡¡DÍA DE FORMULARIO ONLINE, MIS PEQUEÑOS Y PEQUEÑAS!!!!

He recogido algunas de las preguntas de otros formularios, donde se han cometido más fallitos, para tener la oportunidad de mejorar y he incorporado algunas nuevas. Let's go!!!!

Recordad...id despacito, leed bien cada opción y revisad antes de seleccionar la respuesta.
¡¡No hay prisa!!

BECAUSE WE CAN DO IT!! COME ON!!

¡¡A por lengua del viernes 15 de mayo!!

Y hoy...tenemos...atención, redoble de tambores...

la segunda parte de nuestro querido ROSCO DE LOS VERBOS

Lo vamos a trabajar igual que hicimos la semana pasada prestando especial atención a:

 LA PERSONA QUE HACE LA ACCIÓN (pronombres personales/sustantivos)

EL TIEMPO VERBAL EN QUE LA HACE (presente, pasado, futuro)

Recordad también rodear de tres colores diferentes cada uno de los verbos según su tiempo verbal.

Además, vamos a terminar el tema de lengua trabajando la página 156 del libro. 

Estoy muuuuuuy orgullosa de vosotros, estáis trabajando chachiiiiiiii. ¡Ánimoooo!

JUEGOS MATEMÁTICOS !!!

 Chic@s hoy a jugar un poquito y a repasar las tablas .


Explicación del juego:
https://drive.google.com/open?id=1pfZhZWQkpew7TuuiRSVVJlX4UeN_P3V3

Enlace a las tarjetas de modelo:

TARJETAS MULTIPLICACIONES EN PDF